Blog da Criança

Blog de conteúdos para crianças, jovens e adolescentes com artigos infantis e juvenis, dicas diversas e sugestões de jogos online para crianças.

Crianças - Meninos e Meninas

Hiperactividade | Meditação pode ajudar crianças hiperactivas

A criança hiperactiva apresenta sinais claros e repetitivos de desatenção, inquietude e impulsividade. Quase sempre tem como características básicas a desatenção, a agitação (hiperactividade) e a impulsividade, podendo ter dificuldades emocionais, bem como a baixo desempenho escolar. O diagnóstico deve ser feito por um médico, que irá descartar outras possíveis doenças e transtornos.

Os sintomas relacionados à hiperatividade/impulsividade
-ficar remexendo as mãos e/ou os pés quando sentado;
-não permanecer sentado por muito tempo;
-pular, correr excessivamente em situações inadequadas;
-sensação interna de inquietude;
-ser barulhento em atividades lúdicas;
-ser muito agitado;
-falar em demasia;
-responder às perguntas antes de concluídas;
-ter dificuldade de esperar sua vez;
-intrometer-se em conversas ou jogos dos outros.

Paraleo aos tratamentos tradicionais, estão sendo feitos estudos sobre os beneficios da Meditação sobre crianças hiperactivas. Bastam duas sessões de 10 minutos por dia, a meditação reduz a ansiedade das crianças que sofrem deste distúrbio, permitindo melhorias no seu comportamento e um aumento da sua capacidade de concentração e raciocínio.

Leia o artigo da IOL Mãe sobre o tema: Meditação x Hiperactividade

5 COMMENTS

  1. ola tambem tenho um menino que hoje tem 9 anos e tambem sofre de hiperctividade e dislexia.como eu a entendo é muito dificil nao tanto pelo meu filho mas com a discriminaçao de que constantemente e alvo por quem nao entende o que isto é e ache que é falta de educaçao.obrigado e podem responder para o meu mail quem o assim desejar

  2. sou mãe de um hiperactivo.o qual tem um professor de ed. especial.uma terapeuta da fala .é seguido por um neurologista pediatrico,uma peudopsiquiatra é medicado com ritalina la e risperidona.tem um diagnostico de uma perturbaçao de linguagem associada com defice de atençao e hiperactividade.no inicio ficava apatico ,ou muito concentrado .neste momento está com muita instabilidade e a bloquear tudo que aprendeu.faço sempre um seguimento em casa do que lhe é proposto .apesar de ser excluido muitas vezes de professores e mesmo familiares.tem sido uma luta e nem sei o que poderei fazer mais .o meu email fica disponivel para trocar impressoes com pais. medicos e outros tecnicos. obrigado anabela arroja

LEAVE A RESPONSE

O seu endereço de email não será publicado. Campos obrigatórios marcados com *

Blogger profissional. Editora de Conteúdos Web em Língua Portuguesa. Formação Universitária em Psico-Pedagogia, com especialização em Psicologia Infantil e História da Educação. Pós Graduada em Administração Escolar.
Não copie texto!